乡镇农家书屋运行经验材料

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镇农家书屋运行经验材料
　　　　近年来，xx县xx镇创新农家书屋运行机制，实施“农家书屋+”工程，将农家书屋与旧祠堂相融合，打造成政策理论的宣传讲堂、农民致富的充电学堂、非遗文化的展演礼堂、留守儿童的校外课堂。2023年，“书屋读经典农家颂新风”读书活动荣获中宣部、农业农村部“新时代乡村阅读季”全国示范活动。
一是转变模式，提档升级“优”阵地。融合“建”。打破过去农家书屋主要放在村委会的模式，发挥古祠堂地理位置便利、凝聚力强、号召力广的独特作用，整合现有图书资源和阵地资源，深度挖掘本村优良家风家训，谋划建设了集农家书屋、党建教育、新时代文明实践服务、乡村治理示范、乡风文明展示等为一体的“xx书院”，化散为聚、握指成拳，实现基层公共文化资源1+1＞2的效果。多方“筹”。采取“县里拨一点、乡镇补一点、社会捐一点”等方式，多方筹措资金，先后建成xx书院、xx书院，累计投入资金x万余元，各书屋均配有图书x余册、中小学辅导教材x余种，涉及政经、科技、生活、文化、少儿、综合六大类，因地制宜配置了可供上网的电视、投影仪及桌椅等配套设施。精细“管”。建立健全农家书屋管理、服务等工作机制，县图书馆安排专业老师对农家书屋管理员开展集中培训，增强管理人员的服务意识和水平，促进书屋管理员从图书“看门人”向阅读“引路人”转变；建立“点单式”服务模式，更好满足不同层次、不同年龄读者的文化需求；并针对村民年纪较大的特点，书屋还配备老花镜、放大镜等设备；同时将农家书屋开放时间通过、微信群、乡村大喇

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