【高校思政工作创新案例】滨州医学院突出“四个育人”,将“思政课堂”开在校园抗疫“战场”

【山东高校思政工作创新案例】滨州医学院突出“四个育人”,将“思政课堂”开在校园抗疫“战场”
面对近期新冠肺炎疫情多发态势,滨州医学院将思政课堂打造在校园疫情防控最前端,遵循新时代高校思政教育工作的政治性、人本化、规律性、实践性和时代性的基本规律,突出服务育人、课堂育人、实践育人和心理育人,进一步彰显出滨州医学院“医本思政”的品牌特色,为探索地方医学院校思政育人的特色路径呈现了典型样本。
服务育人,描摹校园最暖风景
为全力做好当前疫情防控工作,学校党委以及学校疫情防控指挥部科学研判,果断处置,对校园进行全面封控。学校各级领导干部在一线带班,集结党员干部和基层党组织,专题部署、专项推进、策划演练、强化排查,让党旗在战疫一线高高飘扬。
资产管理处变身“物资搬运队”,星夜作战,全力保障疫情防控物资供应;保卫处变身“第一守门人”,70多名安保人员在各校区门岗、楼宇等重点区域不间断轮值排查守护;后勤管理处变身“花样配餐员”,四个食堂全天候运营精供细作,151人全部不离校以确保在校师生吃足吃好;学生辅导员变身“超级数据库”,不间断地摸排信息、更新数据、沟通家校,一个人活成一支队伍……这是28天、672小时里校园持续出现的场景。他们分散在校园的角角落落,却又汇聚成一道防疫的铜墙铁壁。他们共同的名字叫“校园守护者”。
千变万变,服务育人的初衷不变。凭着“生活保障”“心理服务”“校家沟通”“线上教学”四个方面的扎实服务举措,滨医校园成了疫情期间一道温暖风景线。
课堂育人,学好战疫鲜活教材
在专业课堂上,“关注疫线,知行合一”成为理念语。从临床医学专业《急救医学》《诊断学》到护理学专业《基础护理学》、中医学专业《外科学》,各课程均将抗疫精神及核酸检测的相关内容融入其中,拓展学生视野,让医学生在成长、成才中主动关注、维护人民群众生命健康。《组织学与组织胚胎学》课程以抗疫诗篇为引导,从知识点的拓展学习导入,多种形式展开课程思政教育;《医学免疫学》课程以“疫路携手,医起前行”为主题进行在线辅导,通过计划免疫、疫苗研发和新冠病毒肺炎诊疗中的热点话题,激发理性思考当今疫情,提升治病救人、逆行而上的职业素养。
思政课堂上,“解码战疫,传承精神”更是成为主旋律。马克思主义学院党总支启动了抗疫精神融入校本思政课程集体备课会暨“菜单式”专家宣讲团启动仪式,思政课教师根据各自研究方向确定宣讲题目,将疫情防控期间学校及附属医院涌现出的抗疫事迹融入思政课及宣讲,增加思政课教学的鲜活性和生动性,凝聚师生齐心抗疫、共克时艰的信心。学校“熠韶华”大学生

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