县委书记在全市村党组织书记培训工作经验分享会上的发言(1502字)
各位领导、同志们:
根据会议安排,下面由我作分享交流。近年来,我县秉持“需求导向、过程互动、效果追踪”的培训理念,深入挖掘本土资源,持续开展各类专题培训,有效提升农村党组织书记的“政治站位”与“实战能力”,为乡村振兴注入强劲动力。
一是前置调研,精准定制培训内容。精准对接需求。坚持“缺什么补什么”的原则,通过实地走访、座谈交流、线上问卷调查等多种形式,全面摸排农村党组织书记在加强理论武装、提升业务能力、推动乡村发展、促进乡村治理等方面的具体需求,累计收集反馈意见120余条,细化为政策解读、产业发展策略、社会治理创新等六大类培训需求。优化课程设计。面向县委党校、纪委监委、宣传部、农水、资规、教育、环保等多个部门发放课程设计问卷50余份,汇聚多方智慧,精心设计《茶园绿色防控》《农村电子商务》《xx红茶制作技艺》等30门课程,确保课程内容既符合实际工作要求又满足党组织书记培训需求。同时,引入案例分析、实地考察等多元化教学手段,使课程更加生动有趣,易于吸收。科学制定计划。基于调研结果,制定年度培训计划,涵盖乡村振兴、乡村治理、党建引领乡村振兴等多个主题,设置不同层次、不同类型的培训班次共计15期。依托县委党校、网上党校及“x先锋”党员教育系列平台,构建“线上+线下”融合的教学体系,确保培训覆盖全面、灵活高效。
二是过程互动,提升教学质量。创新教学方法。采用互动式、体验式教学模式,以现场展示、分组讨论、角色扮演、案例分析、实地参观等多元化教学方法,激发村党组织书记参与热情,促进书记间思想碰撞与经验交流,2024年累计组织村书记赴浙江嘉兴、丽水、湖州以及广州等地开展体悟实训7批34人次,赴市内重点村学习4批84人次。建立问计机制。实施“问题导向+即时反馈”机制,引入“翻转课堂”理念,鼓励村党组织书记提前预习,在培训过程中主动提问,讲师现场解答疑惑,将课堂更多聚焦到问题探讨与解决方案的提出。同时以设立“意见箱”、开展“微论坛”等方式,收集村党组织书记意见与建议,及时调整教学内容与方式,确保培训贴近实际、贴近需求。强化师资力量。整合县内优质师资资源,邀请“土
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