2024年县委教育工委书记抓基层党建工作述职报告

2024年县委教育工委书记抓基层党建工作述职报告
　　　　县委教育工委现有基层党组织32个、党支部110个、党员2100名。一年来，在县委坚强领导下，认真履行抓基层党建工作第一责任人职责，坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”原则，以提升组织力为重点，以推动教育高质量发展为目标，多举措打造党建“同心圆”，成为教育发展红色引擎。
　　　　一、工作开展情况
　　　　（一）做好规定动作——扎实开展理论武装，夯实理想信念根基。组织全县教育系统党员干部，通过举办专题培训班、读书班、研讨会、专题党课等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，并结合教育工作实际进行研讨，确保学习入脑入心，全年举办专题培训16场，覆盖2100名党员干部，撰写心得体会万余篇。围绕党纪学习教育目标要求，各党支部认真做好党纪学习、警示教育、检视整改等工作，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，累计举办读书班160次、集体学习680次、上专题党课64次，检视整改支部存在问题28个、党员存在问题127个。加强意识形态工作，加强对学校思想政治教育工作的指导，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，累计开展意识形态领域风险隐患排查10次，防范化解意识形态领域风险，并建立健全意识形态风险预警和应对机制。
　　　　(二)强化规范提升——全面落实主体责任，规范党内政治生活。制定从严治党主体责任清单，全面履行“一岗双责”。加强党建活动阵地建设，坚持“三会一课”制度，开展主题党日活动12次，完成发展党员和民主评议工作；收缴党费32万余元。组织庆“七一”主题教育宣讲活动，13名党员事迹被省市媒体专栏刊登；利用微信群、微信公众平台、学习强国APP，建立党建“微课堂”，打造“指尖上的党建”，延长学习“半径”。32名支部书记参加国家教育部组织的网络学习并结业，29名校长书记和思政教师参加省级培训，党的政治建设、思想建设、组织建设不断增强。另外，坚持多元协同并进，先后为90余家民办幼儿园选派党建志愿者40余名。全年培养入党积极分子60余名，培养新党员4人。
　　　　(三)实施创新引领——培树党建+品牌，打造教育红色引擎。开展党建思想引领、党员先锋示范、党员志愿服务三项行动，成立“红色教育宣讲团”，深入基层社区、学校开展宣讲活动80余场，打通学习教育“最后一公里”;评选表彰“党员先锋岗”60个，“红烛先锋”70名;引导各基层党组织开展志愿服务活动，8个单位受到省级表彰。“党建+”活动精彩纷呈，其中“党建+扣好人生第一粒扣子”“党建+我和我的祖国”等活动，创新拓宽立德树人的方法和途径;“党建+文明护航行动”，有效解决上下学期间交通拥堵问题;“党建+师徒成长共同体”，发挥党员教师的引领作用，促进青年教师快速成长;“党建+师德师风建设”“党建+文明城市创建”等，党员意识被激发，党组织凝聚力得到增强。
　　　　二、存在主要问题
（一）党建工作发展不够均衡。主要表现在县城学校抓党建工作成效显著，工作规范有序、亮点纷呈、氛围浓厚，但有的农村学校由于人员不足，党员人数少，整体党建氛围不够。个别基层党组织党务工作者力量不足，专职党建工作者人员少，在廉政警示教育、组织活动、执纪问责上力度不够。民办教育支部建设有待加强，个别党支部党员流动性较大，人数较少，在学习教育、组织生活等方面还不够到位，党组织

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