主题教育征求意见座谈会调研提纲（国企方向）

投稿用户 • 2023年4月17日 pm4:15 • 范文大全 • 阅读 128

主题教育征求意见座谈会调研提纲（国企方向）
　　　现就这次调研主题，围绕十个方面问题提出一些思考建议如下：
　　　1.如何认识这次主题教育的重大意义
　　　主题教育是二十大召开后的一次党内主题教育，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻组织的一次主题教育，是我们百年大党站在第二个百年的起点，继承弘扬伟大建党精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的主题教育，对全体党员有统一思想、凝聚力量、团结奋进的作用。
　　　2.如何按照坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的要求，开展好主题教育
　　　坚持思想建党，用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。要坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面加强党的思想建设，加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。开展好主题教育，就要牢牢把握思想政治工作的正确方向，培育和践行社会主义核心价值观，聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神这一主题主线，突出抓好学习培训，集中开展宣讲活动，精心组织宣传宣讲，结合国企实际组织研究阐释，不断提升思想政治工作的质量水平，为全面建设社会主义现代化提供强大思想保证和精神动力。
　　　3.如何坚持学思用贯通、知信行统一，通过主题教育，把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量
　　　一要与时俱进，坚持守正创新。要对标先进，推动机制体制改革，创新人才激励机制，健全成果转化机制。二要聚焦中心任务，坚持问题导向。要从国情、社情出发，开展带有全局性、前瞻性、战略性的重大问题研究，通过调研等形式，促进干部群众努力提升系统思维、战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等能力，确保把***新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。
　　　4.如何贯彻“五个牢牢把握”要求，突出实践导向，通过主题教育，进一步引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步推动落实党的中心任务，进一步密切党同人民群众血肉联系
　　　要严格落实《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《中共中央政治局中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，引导党员干部坚定政治立场，始终把“两个确立”“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致。要深化作风建设，把中央八项规定精神作为铁规矩、硬杠杠，力戒形式主义、官僚主义，持续推动党风、政风、社风向上向善。要抓好“关键少数”，集团党委要带头执行《规定》《意见》，坚决反对特权思想和特权行为，努力把集团班子建设成为厦门市委放心、全市人民满意的坚强领导集体。
　　　5.如何把握和运用“六个坚持”，组织安排好***新时代中国特色社会主义思想的学习内容和方式
　　　学习内容上：实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。所以，我们要认真学习马克思主义基本理论、马克思主义中国化理论成果，特别是***新时代中国特色社会主义思想，继续学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，把握好这一重要思想的世界观方法论，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强做中国人的志气、底气和骨气。此外，还可以学习中国优秀传统文化，进一步增强文化自信，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观，提高全社会文明程度，增强中华文明传播力影响力。
　　　学习方式上：一要把理论教育和广大基层群众关注的实际问题结合起来，创新引导群众学理论、用理论的方法途径，更好地推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。二要创新理论学习方式方法，用好数字化信息网络平台，力求学深悟透、入脑入心。三要创新理论宣传宣讲的话语表达方式，在坚持思想性、理论性的基础上，多讲“大白话”，继续优化理论“轻骑兵”的组织方式，让广大干部群众读得懂、听明白、乐接受、会运用。四要坚持理论联系实际，紧紧围绕经济社会发展中的重大理论和实践问题，进行深入的理论分析和理论阐释，要积极推广“理论宣讲+调查研究+舆情收集”的方式，在宣讲中收集和反映社情民意，推动基层问题得到及时解决。
　　　6.如何确定主题教育的根本要求、主要目标和重点任务
二十大报告中，“人民”两字出现的次数高达105次。因此，要围绕“人民”确定主题教育的

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