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小学高段学习的一些建议 小学的五六年级被《语文课程标准》称为小学第三学段,也就是我们俗称的小学高段。这个学段,学生的学习习惯、思维习惯以及基础知识体系基本已经构建完成,直接衔接初中学段,所以会显得尤为重要。对于这个学段的学生,我们有以下建议:

1.读历史

大家都知道,儿童的思维是感性思维为主的,俗称幻灵性思维。殊不知,我们所有的知识都是有历史演进的,尤其是语文里的汉字、成语、古诗词等。了解中国历史甚至是世界历史,都可以让孩子思维从感应向理性跨越,有助于知识的总结。

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2.看《基础知识手册》

虽然小学的知识只占我们中小学知识的3%,可是对于小学生来说,其中纷繁复杂的内在联系和系统结构会让我们手足无措。而提前阅读各科《基础知识手册》可以很好地解决这个问题。

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3.练习小古文

到了初中,语文的难度会突然加大,集中表现在文言文数量的增加。趁着小学时间宽裕,可练习《小古文100篇》,不用着急,每周一篇,正好两年看完。

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4..坚持摘抄和练笔

好的学习习惯是从小培养而成的,阅读和写作不分家,大量的输入,也离不开大量的输出。

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5.看科普书籍

到了初中,科目增加,时间变少。趁着孩子的好奇心还处于高峰期,吸收大量的科普知识,到了初中就会发现,知识变成题目,只是理论变实践而已。

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6.试着读一部白话文言小说

到了五年级下册,《语文课程标准》要求我们阅读四大名著,其中《西游记》要求全书阅读。可是这些小说都是明清时候的作者写的,对于小学生来说难度不小。其实不然,这类小说统称白话文言小说,只要有一本无障碍版本,硬着头皮读下一本,你会发现豁然开朗。其实更建议大家去读《三国演义》,毕竟读完一本古典小说,学了一部分历史,还有好多成语,一举三得哦!

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