6年级上册数学，6年级上册数学计算题！

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前天发文，分享了一些我们初入中学的真实感悟：

上了中学才知道，这几件事儿，小学不重视，真的会被打得措手不及！

从留言、私信来看，不同学龄段的老母亲看同一篇文，反应完全不一样。

新初一的家长深度赞同，小低年级家长表示非常受用，五六年级家长表示很焦虑，各自私信我，问怎么办。

首先我写分享的初衷，绝对不是为了制造焦虑。

我一直在文章中反复提醒：焦虑的妈妈养不出从容学习的儿子。

这既是在提醒大家，也是在提醒我自己，不要明知故犯。

我希望我的分享是可以达成这样的良性循环的。

但我非常理解五六年级妈妈的感受，因为我刚刚经历了小升初，只要有小升初择校期待，或者初中要重振河山的期待，焦虑在所难免。

特殊时期，客观存在的压力，也不必强行装淡定，但要想办法疏解，防止积压过重，造成严重的心理负担，影响正常的工作生活。

就五六年级妈妈们最困惑的几个问题，我认真了想了两天了。

我想在尊重客观现实的基础上，尽量帮大家缓解焦虑，从容应对，我超认真地说，希望亲也尽量认真的看。

千万别没看几句，又焦虑了，耐心点，越是孩子至关重要的关键期，我们家长越不能慌。

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5、6年级到底该继续学奥数还是提前学初中？

为什么这个问题，小高年级家长讨论最热烈？

因为：小高年级孩子的时间不够用！

我们既想继续奥数，决胜小升初，又想让孩子超前学初中数学，希望孩子步入初中能占据主动。

但二者都全力以赴，大多数孩子是做不到的。

当然，确实有能二者兼顾的孩子，这不在我们今天讨论的范围内，我们只讨论大多数孩子。

这就存在一个权衡、取舍的问题。

胖豆去年暑假考上了高思的小五班，可以直接开始学初中内容的。

但我都缴费了，后来思虑再三，还是咬牙退掉了。

因为我们评估了下，他奥数要冲好奖项，要备战小升初各种考，原有的奥数班不能停。

如果再新增一个初中数学班，小五班的进度也不慢，他压力太大了，没啥休息时间了。

孩子的学习是必须要留有呼吸感的，再耐鸡的孩子也得尊重这一点。

但因为他暑假上岸了，我们没来得提前学初中数学，突然就切换到中学模式，我们开学俩月确实感受到了压力。

但昨天一个粉丝提醒了我，说胖豆身在牛娃云集的地方，大家以超级中学的标准考量为例可能不够客观。

谢谢这位亲的提醒。

其实写前天文的时候，我还真考虑到这个问题了，包括摸底考、作业量、日常考试卷、老师的教授模式，我还刻意问了海淀其他新初一（区重点、优质普校）的孩子情况，挑了共性的、普适的点分享给大家的。

唯一需要修正的是：摸底考里，学习了初中数学孩子的比例，胖豆他们的比例应该确实会比别的不少学校高。

我文里没有强调这一点，今天补上，这应该是个客观事实。

其他的无需修正，都是共性问题，海淀的名校、普校、外地的差不多都如此。

但事实上，我问的其他学校真正新初一孩子提前学过初中数学内容的也真的不算少。

所以，大家可以根据自己所在省份、所在片区、对应中学的状况去具体了解下会更客观，再调整自己的规划。

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到底什么才是小高年级价比最高的数学学习规划呢？

我打算分开说，因为不同孩子选择的路径必然不同，我们永远要牢记：因材施教。

再苦口婆心的唠叨一句（确实唠叨好多次了）：

我们借鉴任何人任何好经验、好方法、好教辅都需要保持清醒的，适合自己孩子的才是最好的。

我分类说，先说本身一直在学奥数的孩子，亲们自行对号入座。

1、择校胜算很大的牛娃们

牛娃们，大多一直都在学奥数，且学得很好，顶牛手握大师金、银奖，次牛至少也能手握N个奥数一等奖。

他们的目标很明确，都是奔着六小强去的。

五年级时，这个级别的牛娃基本都会全力以赴冲刺人大附早培、八中，成了就提前一年上岸了。

就算没成，早培、八中如果入营了，也会给六年级的小升初增加非常有力的筹码。

而且早培、八中选拔之后，奥数顶牛（至少300人以上）已经提前上岸了，剩下的次牛在六上比赛中，也可以去冲刺大师金、银等含金量超高的奖项，等待DZ机会了。

所以这波孩子，奥数是抓得相当紧的，等于是冲关密码，是绝对不会后撤的，更何况，这波孩子很多会一直学奥数，走竞赛这条路。

他们大概率最晚六年级都会开始初中数学学习了。

2、择校有机会的综合普牛娃

这个群体的孩子，没办法直接靠奥数抢到名校门票，但是其实奥数实力不差，也有一些一等奖或者二等奖。

语文、英语非常好，校内荣誉非常好，市三好，红领巾奖章等傍身。

他们综合实力非常优秀，但如果脱离奥数，择校又很困难。

所以，他们也都高度重视奥数学习，五六年级，是冲刺杯赛成绩，刷真题、准备小升初考试、分班考的黄金期，也是孩子相对痛苦的一两年，因为所有的难题、考试全都集中在这个阶段。

孩子要挺得住，也能拿到不错的奖项，叠加自身的综合优势，顺利上岸小强。

就算没上岸六小强，但他们综合实力很强，大概率也能去个不错的重点校，尤其他们在分班考优势很明显。

我认识的一个孩子，就是综合优秀，奥数二等奖的孩子，虽然遗憾没进六小强，但进了区重点的实验班。

这个区间的孩子的学习路径，大多愿意坚持的六上还在努力奥数总复习，备考，寒假时会着手学习初中内容。

利用半年左右的时间，学完1-2学期内容，这样到了初中能有条不紊的继续巩固自身实力。

3、不指着奥数择校，纯拓展数学思维的娃

如果大家所在地区没有小升初择校压力，或者是娃的奥数水平不足以择校的，但还一直学奥数的，肯定都是为了拓展孩子的数学思维。

这些孩子学习奥数的强度跟前两类有着本质的差别，所以，校内学有余力，家长孩子时间、精力都尚可的情况下，建议在六年级，停掉奥数，全力开始学习初中数学。

为什么不从五年级开始？一是小奥五年级才学完，既然学了，有始有终。二是，个人觉得，提前一年学的内容，足够富裕了，没必要在一科上预学那么多。

多余的时间，在语文的阅读、写作上多花些功夫，英语底子打牢一点，是比较明智的选择。

特别提醒：

校内数学都还没学好的，再次诚心建议，真的可以不学奥数。

抓紧时间查漏补缺，把小学校内数学搞扎实了，不要留欠账到初中。

不然，初中更难、讲课节奏更快，拖着旧债，又添新债，只会更困难。

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再来说说，校内成绩很好，但5、6年级以前一直没学奥数的孩子，这个阶段还要不要学奥数。

我强烈建议：不要再学奥数了，直接学初中数学吧。

因为这时候才开始学奥数，除非娃天赋异禀，否则大概率想靠奥数小升初择校已经来不及了。

这个时候再花大力气去恶补奥数，性价比太低，真的不如直接学初中数学。

很多亲，会担心，不学奥数，初中数学跟不上怎么办？

事实上，小奥和初中数学关联度真的不大，我请教过好几个数学名师，他们都这么说。

会用方程解答应用题和会基本的找规律可能是屈指可数的初中代数用得上的了。

而这时候学奥数，难度还不小，直接学初中数学要简单得多。

就算提前学不好，上初中了再学一遍，学两遍效果肯定要比学一遍好啊。

但有的亲会问，既然跟初中没关联，为什么小升初的时候，这么多名校非要抢着要奥数好的孩子呢。

因为小学奥数学得特别好的孩子，适合走数学竞赛吗，其实物理、信息学竞赛都有关联。

换句话说：小奥能帮好中学挑出适合搞竞赛的好苗子。

竞赛苗子抢得越多，名校的清华、北大人数才更有保障，学校的知名度越有保证…..

所以，这也是大家反复看到的一个数据，说奥数只有5%的孩子适合学，说的其实是竞赛之路。

总结一下：

1、5、6年级校内数学还没搞好的孩子真的没必要学奥数，先抓紧（一定要抓紧）搞好小学校内，查漏补缺。别把欠债留到初中，不然大概率，旧债未偿，又添新债。

2、校内学有余力，但之前一直没学奥数的，5、6年级，也不要学奥数了，直接开始学初中数学，性价比更高。

3、校内学有余力，也一直在学小学奥数，但不需要小升初择校或择不了校的，五年级暑假后，可以考虑结束小奥了，六年级提前学初中数学。

4、校内数学根本不用操心，指望靠奥数小升初能拼个好学校的，奥数该学学，该拿奖拿奖，该备考备考，但最晚，6年级下学期也应该开始学初中内容了。

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最后，多跟5、6年级的妈妈们说两句：

首先，祝福孩子们这两年都学习状态在线，运气也在线，能上岸自己力所能及的好学校。

其次，不管孩子最后到底能不能靠奥数择校成功，最终上了哪所中学，好也罢，一般也罢，都不要纠结深陷太久。

学校仅仅是一个平台，怎么发挥还是要靠家长和孩子自己。

除了出国留学的，最后大家都是要参加中考、高考的，都是要凭孩子实打实的成绩说话的。

没有人说小学奥数没学或没学好的孩子，好好跟着中学校内走，数学中高考就拿不到高分。

前面说了，小奥不强，顶多说明孩子不适合搞数学竞赛。

翻篇从头来过也是一种很重要的能力。

学习是一场长跑，前半程抢跑赢了的，如果没有耐力坚持到最后，一样赢不了。

前半程稍微慢了一点，输了小升初这一程又何妨？

只要孩子沉得住气，前进方向正确，一直坚持跑，冲劲儿还在，不断超越，一样能笑傲中高考。