开展主题教育综述材料汇编（18篇）

开展主题教育综述材料汇编（18篇）

目录
　　　　1.在主题教育中推进改革再深化 3
　　　　2.将教育成效转化为发展动力 7
　　　　3.用足好政策实干促团结 11
　　　　4.聚焦国家战略服务乡村振兴 14
　　　　5.强国先强农农大作先锋 18
　　　　6.科教报国追求卓越 21
　　　　7.以高质量发展成果检验主题教育成效 25
　　　　8.深学细悟实干笃行 29
　　　　9.胸怀“国之大者”服务强国建设 32
　　　　10.创新形式深化理论学习扎实调研加强成果运用 35
　　　　11.坚持问题导向推动走深走实 39
　　　　12.在真抓实干上下足功夫 43
　　　　13.学之愈深知之愈明行之愈笃 47
　　　　14.学思想凝心铸魂助发展担当作为 50
　　　　15.深化理论学习筑牢信仰之基 54
　　　　16.深入调查研究理清工作思路 56
　　　　17.强化检视整改破解发展难题 58
　　　　18.注重知行合一推动高质量发展 60
　　　　

在主题教育中推进改革再深化

　　　　学之愈深，知之愈明，行之愈笃。主题教育开展以来，xx集团有限公司（以下简称“中国xx”）通过读书班、“三个课堂”、“进基层、解难题、促发展”大调研等一系列部署安排，推动理论学习进一步走心入心，调查研究进一步求真求果，破题攻坚进一步见行见效，以严督实导不断推动主题教育走向纵深。
　　　　一、聚焦四个专题突出七学联动往深里走，往实里走，往心里走。
　　　　中国xx党组带头领学，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，高质量开展专题读书班，七学联动、一体推进，打出理论学习“组合拳”，着力扩大学习覆盖面、增强学习实效。
　　　　专题读书班聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，设置四个专题：学思想，牢牢把握党的创新理论的世界观方法论，切实增强能源报国的政治自觉和使命自觉；强党性，牢记A总书记殷切嘱托，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基；重实践，坚持问题导向，大兴调查研究之风，进基层、解难题、求实效、促发展；建新功，加快建设中国特色世界一流能源公司，奋力打造中国式现代化央企新典范。
　　　　为推动理论学习常态化、长效化，中国xx突出“七学联动”，以线上线下、集中分布、广泛开设的学习形式，持续提升党性修养，推动学习入脑入心。通过“自学研习”开展原著导学，在深学细照笃行中提高理论素养，坚定理想信念；通过“支部学习”开展重点领学，进一步提升多思多想、学深悟透能力；通过“专家辅导”开展上下联学，进一步提高全系统干事创业的精气神；通过“集体研讨”开展集中研学，推动思想向高处提领，学习向深处扎根；通过“调查研究”开展调研践学，进行问题大梳理、难题大排查，着力破难题、促发展、办实事；通过“主题党日”开展红色教学，进一步坚定践行“碧海丹心、能源报国”的职责使命；通过“宣讲报告”开展成果讲学，用身边人身边事进一步激发团认更大的干劲。
　　　　二、聚焦基层调研共商改革举措
　　　　在调研中找问题，在实干中促发展。
　　　　自主题教育开展以来，中国xx党组大兴调查研究之风，狠抓“进基层、解难题、促发展”大调研活动，俯身聆听基层的声音，共商改革发展举措。
　　　　中国xx党组书记、董事长xx先后赴xx等单位的管理、科研和建造一线开展主题教育专题调研。
　　　　通过座谈访谈、专家调查、大数据分析等形式，xx深入了解国内近xx气增储面临的挑战、陆上万亿方大气田增储挑战等情况，详细调研国内油气增储上产的建议措施。
　　　　调研越深入，思路越清晰。
　　　　基层科研人员结合工作实际讲问题、讲挑战，xx一步一步“过筛子”，一点一点“抠细节”，提出少井高产、提高整体开发水平等一系列有针对性的解决方法；随行的总部相关同志说思路、谈举措，从新的角度和方向剖析油田高质量发展的瓶颈问题，实实在在把生产难题转化为发展潜力。
　　　　针对国内油气增储上产的下步工作，xx勉励科研人员，要不断夯实储量基础，深化地质油藏认识，加大科研攻关力度，解决油田开发生产中的一系列关键技术难题；要深挖油田潜力，深耕“两提一降”，通过行业交流和精细研究，进一步解决稳油控水难题，提高油田采收率；要找准发展定位，加大优秀科研人才的选拔和培养力度，加强专业化技术人才的梯队建设，为公司发展培育核心竞争力。
　　　　三、聚焦科技创新筑牢发展“地基”
　　　　中国xx自主研发的“璇玑”系统实现xxxx口井作业、xxx万米钻井总进尺，关键作业指标达到世界一流水平；我国自主研发的海底地震勘探节点采集装备投产，大幅提升深海深层油气藏勘探精度；我国首座深远海浮式风电平台“xx观澜号”并网投产；我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目正式投用近段时间，中国xx科技创新捷报频传。
　　　　主题教育启动以来，中国xx紧扣科技创新工作，深入调查研究摸清科研“家底”，创新方法查找问题整合资源，不断强化科技创新平台建设，为科技创新筑牢“地基”。
　　　　为了摸清中国xx科技创新的“家底”，中国xx科技与信息化部广泛调研了集团不同业务板块中xx个已建成、x个筹建中的实验室。
　　　　许多基层智慧让人眼前一亮。在调研过程中，一份“学科谱系图”吸引了调研组的注意。“我们把各类科研问题的源头学科进行梳理分类，弄清哪些是数学问题，哪些是物理问题，哪些是化学问题等。”中国xx海上钻井液与固井重点实验室负责人介绍，“最终绘制出这张图作为依据，将基础研究在学科重叠度最高的领域加强布局。”
　　　　改革渡深水，实干越重山。站在新的起点上，需要“闯”的精神，“创”的劲头、“干”的作风。中国xx党组表示，将以打造充满活力的现代新国企为目标，以提高核心竞争力和增强核心功能为重点，聚焦强化产业引领力、科技创新力、安全支撑力，全力补短板、强弱项、固底板、扬优势，为加快建设中国特色世界一流能源公司注入更强劲动力。

将教育成效转化为发展动力

　　　　学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大学牢牢把握主题教育总要求，有机融合、一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，聚焦学校高质量发展，确保主题教育取得实实在在成效。
　　　　一、学深悟透，善思善用
　　　　严格落实“第一议题”制度，学校党委坚持把学习贯彻A总书记重要讲话和重要指示批示精神等作为首要政治任务，牢牢把握主题教育正确方向。高质量举办为期一周的读书班，学校党委和二级党组织同步安排时间，认真研读学习材料，做到学习时间、学习内容、学习效果、学习资料“四个不打折扣”，有效筑牢广大党员干部的思想根基。
　　　　以“关键少数”带动“绝大多数”，学校党委理论学习中心组多次召开专题学习会，xx个二级党组织累计开展xxx余场中心组学习研讨，各党支部结合工作实际，累计开展“三会一课”近xxxx次，在深入学、系统学、跟进学上下功夫，积极创新学习方式，采取交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训、知识竞赛等形式开展集中学习，切实提升理论学习质量。
　　　　学校充分运用xx市本土红色资源组织学习，让主题教育彰显“红岩味”。依托学校七七抗战大礼堂、工学院、寅初亭等红色教育资源以及红色校史故事举办专场宣讲活动，组织“红岩革命故事展演”系列活动，教育引导广大师生大力发扬红色传统，强化党性修养。
　　　　校内各单位结合自身实际，将党的创新理论宣传与普法宣传、乡村振兴、招生政策解读、志愿填报指导等相结合，引导广大师生走进工厂车间、深入基层社区、走到田间地头，开展主题式宣讲和交互式访谈，联动基层群众共同领悟、广泛传播党的创新理论。
　　　　二、求真务实，大兴调研
　　　　“加快建设中国特色、世界一流大学”“全面提升人才自主培养质量，打造国家战略科技力量”“推进教育数字化创新发展，提高治理能力和治理水平”等近xxx项调研选题，xx大学在学校办公自动化系统平台上线调查研究模块，明确x个方面调研重点，确定x大调研环节和xx个调研步骤，通过可视化管理实现打表推进、挂图作战，推动调查研究工作走深走实。
　　　　紧密围绕高质量发展首要任务，学校将坚持问题导向作为调查研究的总体要求之一，引导广大党员干部深入教室、实验室、图书馆、宿舍、食堂一线，广泛开展调查研究，问计于师生、问需于师生，开展问题大梳理、难题大排查，切实将工作中的堵点难点摸清楚、搞明白，不断解决师生员工急难愁盼和制约学校发展瓶颈问题。
　　　　大力推动调研成果的实践运用和价值转化，使成果转化过程成为有效解决问题、提升治理能力、推动事业发展的过程，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作中去。调查研究中，学校领导干部共完成调研报告xxx份，并形成成果转化清单。学校组织各单位评选，推荐出xx份优秀调研报告在全校集中展示，既“共享成果”，又起到“赛马比拼”的效果。
　　　　三、落地见效，推动发展
　　　　学思想，见行动。学校召开党委常委会研究主题教育一揽子工作方案，系统分析影响和制约高质量发展的问题短板，全力推动主题教育与实现高质量发展互促并进，与时俱进加快“双一流”建设步伐，切实将主题教育成效转化为高质量发展的强大动力，不断以更高质量的办学实绩和育人水平，更好地服务强国建设。
　　　　学校深学笃行“浦江经验”，并与“枫桥经验”紧密结合，在真解题、解难题中打通矛盾化解的最后一公里，通过开设“领导信箱”、落实“校领导接待日”制度、举行“校长有约”学生座谈会等形式畅通沟通渠道，建立长效机制，解决师生热切关注问题。学校建立民生关注项目清单，部署推进实施“美丽重大”“数字重大”等民心工程，切实改善师生工作、学习、生活环境。
　　　　坚持既解决问题又建章立制，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。针对主题教育中的好做法好经验，学校及时以制度形式固定下来，制定修订教学、科研、人事等方面制度xx余项。
　　　　聚焦国家重大战略需求和成渝地区双城经济圈发展需要，着力培养国家卓越工程师后备人才；国家级教学成果获奖数量及获奖等级取得新突破；高质量建设xx大学科学中心；大力推进“头部企业”工程；启动“一院一策”人才人事制度改革……主题教育期间，学校各项事业发展不断开创新局面。

用足好政策实干促团结

　　　　在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大学践行“知行合一”的实践理性，以实际行动铸牢中华民族共同体意识，用足好政策，实干促团结，始终坚持用党的创新理论最新成果武装头脑，办让党放心的大学；始终站稳人民立场，办让人民满意的大学；始终坚持改革创新，办实现高质量发展的大学。
　　　　一、领学促学以学笃行，入脑入心促提升
　　　　主题教育开展以来，xx大学紧扣目标任务，深学悟透A总书记关于加强和改进民族工作重要思想，按照学校党委确定的学习清单，切实做到真学真懂真信真用、入脑入心促提升。
　　　　xx大学党委书记xx表示，要扎扎实实读原著、学原文、悟原理，切实提升学习质效。结合学校特点，校党委努力构建全领域、全方位、全覆盖的主题教育学习体系。“大思政课”生动阐释党的创新理论，“三会一课”、主题党日读经典，“应知应会”主题教育理论学习考核理论学习往深里走、往实里走、往心里走。“学习考核有效检验了师生党员主题教育学习成果，夯实了理论根基。全院师生参与活动热情高涨，持续掀起理论学习热潮。”学校中国少数民族语言文学学院党委书记xx说。
　　　　二、多管齐下多维互动，突出特色展亮点
　　　　为深化理论学习成果，学校统一上线主题教育专题网站，与校内外各类媒体平台一同形成覆盖面广、渠道多元的宣传矩阵，营造各族师生常学、常思、常悟的氛围；开展主题教育联学联建，用“一场青春的记录”“一堂讲座”“一期荐书”等生动丰富的活动，让书香飘满校园。
　　　　学生党员发展对象培训班积极引导师生党员发展对象坚定理想信念，练就过硬本领。“我从延安来”大型诗颂会唱响永远跟党走的心声，青年学子讲述党史故事，重温先辈事迹，感悟初心使命。
　　　　同时，学校积极参与北京市委宣传部、市委教育工委“‘京’彩文化青春绽放”行动计划，助力首都文化建设；线上线下相结合共上“中华民族共同体概论”一堂课通过科学谋划、精准发力、及时跟进，全校师生坚持不懈用A新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
　　　　三、精准科学扎实深入，落地见效促转化
　　　　xx项调研课题全部启动、xx项整改措施同步推进。学校把开展主题教育理论学习同推进铸牢中华民族共同体意识主线、落实立德树人根本任务、做好学校重点工作结合起来，积极将学习成果转化为推动教学研究、人才培养等各项事业发展的强大动力。
　　　　xx副校长xx带队赴xx等，就铸牢中华民族共同体意识相关研究课题开展调研；党委教师工作部、人事处围绕深化人事制度改革和强化人才队伍建设的重点、难点问题，赴xx大学等高校开展专题调研、参会调研；发展规划处围绕学科专业结构调整、推进学科交叉和交叉学科建设主题，赴复旦大学等高校调研。
　　　　“通过调研，学院领导班子结合实际深度剖析，确定整改清单。接下来要根据清单往实里抓、往细里做，练好内功。”调研后，该校生命与环境科学学院党委书记xx表示。
　　　　“大力弘扬求真务实之风，以作风之变引领行动之变，密切联系师生、提高履职本领、强化责任担当；要教育引导全校党员干部教师将我们党的优良传统和精神品格贯穿于党建引领办学治校、立德树人全过程、各领域；要以调查研究的成果、求实求变的成效不断推动‘双一流’建设提质增效。”xx大学党委副书记、校长xx表示。

聚焦国家战略服务乡村振兴

　　　　学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx认真贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，努力在深化、内化、转化上下功夫。学校党委书记胡明表示：“要坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，以实际行动回答好‘强国建设、教育何为’‘法治中国，xx何为’，在主题教育中交出一份xx的合格答卷。”
　　　　一、精心组织谋划找准服务发力点
　　　　学校围绕A总书记关于教育工作的一系列重要论述，围绕“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”等主题，通过党委常委会、理论学习中心组、“三会一课”等形式及时跟进学习，深入思考如何发挥学校优势服务国家战略。
　　　　作为一所以法学学科为特色和优势的高校，学校党委以承担教育部直属高校定点帮扶工作为契机，结合定点帮扶地——xxx实际，落实主题教育要求，学习xx“千万工程”经验，聚焦乡村法治建设和乡村教育建设，找准服务乡村振兴的发力点。
　　　　学校党委把对口帮扶工作列为党政工作要点，专门制定实施方案、重点任务落实方案以及创新试验工作方案，建立了主要负责同志亲自部署、亲自督战、亲自参战，分管校领导细化任务、注重时效、狠抓落实的政治责任体系，形成了党建帮扶、法治帮扶、教育帮扶的三大帮扶特色，切实做好乡村振兴工作。今年x月，校领导率主题教育调研组再次深入xx，围绕xx乡村组织领导、治理体系和法治文化示范村建设的主要情况及重点问题，开展定点帮扶调研工作，进一步把帮扶工作做实做细。
　　　　二、突出党建引领铸强基层战斗堡垒
　　　　xx与xx签订基层党组织结对共建协议书，与xx乡村振兴局共同组建xx嘎查乡村振兴驻村工作队。
　　　　学校组织专家学者为党员干部解读党的二十大精神，并就铸牢中华民族共同体意识、推进乡村振兴和农村法治建设工作进行研讨。同时，组织专家学者入村调研，开展xx嘎查村（社区）党组织负责人轮训等活动，以实现“党建引领、资源共享、优势互补、共驻共建”为目标，加强村级党支部标准化、规范化建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
　　　　今年x月，学校国内合作处党支部与xx乡村振兴局党支部、xx嘎查党支部开展共建联学、主题教育调研等活动，针对定点帮扶工作中的突出问题和存在困难进行分析研判，进一步梳理和总结基层党组织结对共建的经验与做法，为进一步加强改进帮扶工作打下坚实基础。
　　　　三、强化法治助力推进法治乡村建设
　　　　xx村民的口袋鼓了起来，法治意识也要同步提高。xx将xx嘎查作为法治文化示范点，挂牌“xx法治文化示范村”，通过共建基层党支部、打造法治文化基地、建设村级智慧法治平台等方式，帮助其建立健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，助力治理能力现代化。
　　　　学校在嘎查村建成法治文化广场、法治图书室、“一站式”矛盾纠纷排查化解中心，增设法治宣传栏、村务公开栏等设施，带来的变化看得见、摸得着。学校法律硕士学院党委党务秘书xx，正在嘎查担任驻村第一书记。他说：“法治文化广场和农村法治教育基地，嘎查村民们都很喜欢，已成为他们日常的活动场地。法治文化的宣传普及，对提高村民的法治意识和法治素养很有帮助。”
　　　　四、助推教育赋能着力振兴乡村教育
　　　　仲夏时节，xx师生再次通过直播设备见到了熟悉的“xx拓荒牛”。数月来，xx的志愿者们自发组织，通过书信、远程连线、录制视频等方式，为xx多所中小学带来了丰富的文化活动。
　　　　x月xx日，xx与xx共同召开定点帮扶工作推进会暨“千人百班十校”教育帮扶计划启动仪式，充分发挥学院党委和学生党支部作用，针对xx基础教育领域，发动xxxx人帮助xxxx人、xxx个班帮助xxx个班、xx个学院帮助xx所学校。启动至今，双方已成功结对xxx人，相关活动覆盖首批试点学校xxxx多名学生。“千人百班十校”教育帮扶计划团队也成功入选“xxxx年首都高校师生服务乡村振兴行动计划”团队。
　　　　在A新时代中国特色社会主义思想引领下，xx将始终牢记“国之大者”，将主题教育与学校工作紧密结合起来，围绕“党之所引”“国之所需”“民之所盼”，充分发挥学校的专业优势、人才优势，主动服务和融入国家战略，为推进中国式现代化贡献xx力量。

强国先强农农大作先锋

　　　　学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大学高站位谋划、高标准组织、高要求推进、高质量落实，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进，着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，力求使主题教育入脑入心、见行见效。
　　　　一、以学铸魂，扛起使命责任
　　　　xx大学举办专题读书班，全体校领导把学习内容分为x个模块、x个重点研讨主题，扎扎实实埋头读书、专题研讨，准确把握党中央关于教育、科技、人才和“三农”工作的重大决策部署。
　　　　五四青年节前夕，A总书记给xx大学科技小院的学生回信，更是为xx的主题教育注入强大动力。xx党委第一时间召开专题学习会，组建“解民生、治学问”科技小院宣讲团、举办学习贯彻总书记重要回信精神大会、举办科技小院专题展不仅自己学，xx人还带动兄弟高校共同学习，牵头举办的重要回信精神宣讲会在xx所涉农高校设分会场，x万余名师生观看。
　　　　“xx将牢记嘱托、感恩奋进，坚决扛起‘国字号’农大的使命和责任，切实践行‘强国先强农、农大作先锋’，加快建设中国特色、农业特色的世界一流大学。”xx大学党委书记xx表示。
　　　　二、真调实研，务求主动破题
　　　　x月，xx领导班子召开主题教育调研成果交流会，校领导围绕“加快建设农业领域世界重要人才中心和创新高地”“推动学校事业高质量发展”，结合各自选题，畅谈调研成果和下一步工作计划。
　　　　在选择调研题目时，xx秉持“学校党委定题、校领导领题、部门同题共答、全校同向发力”的工作思路，坚持在群众所急所需、师生所想所盼、事业发展所能所为中选题。二级单位与学校同频共振、同向聚合，结合学校重大专项调研、聚焦师生急难愁盼等，确定了一批重大专项支撑课题以及专题调研课题。
　　　　在调研中，xx坚持真调实研，务求积极主动破题。xx人不仅坚持走进基层，了解师生诉求，倾听师生意见建议；还坚持推进开门大调研，到xx、xx、xx等多个省份开展调研，在校内外、在田间地头向师生问教，与相关院校、对口企业围绕事业发展的难点、痛点、堵点广泛开展调研。
　　　　三、力求实效，服务强国建设
　　　　思破题之策，寻解题之法，行答题之道，xx在解难题办实事上用力，在推动发展上发力。
　　　　瞄着问题去，干出实效来。xx聚焦师生急难愁盼，抓好整改整治，紧紧抓住“完善回应师生诉求机制”这个问题，明确“完善工作机制+为师生办实事”相结合的工作思路，建立了办实事项目清单，及时回应师生诉求。用信息化为学工管理服务赋能、用爱心班车让老同志往返校园更加便捷。
　　　　xx多措并举加快拔尖创新人才自主培养，深入推进“种业科技创新十大行动”解决种业“卡脖子”技术，在xx开展“xx科技大会战”助力当地流域环境保护与农业高质量协同发展，在xx为区域水资源高效利用、农业绿色发展提供重要科技支撑xx大学校长xx表示：“要深刻领会农业强国是社会主义现代化强国的根基，真正抓落实、见成效，推动学校各项事业高质量发展。”

科教报国追求卓越

　　　　x月x日，xx学院、教育部、xx省政府在xx签署协议，继续重点共建xx学技术大学。三方将通过加强科技创新平台建设、高层次人才队伍建设、基础设施建设等，努力把xx大建设成为“为党育人、为国育才”的中国特色世界一流大学。
　　　　学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大党委“牢记嘱托学思想，不忘初心强党性，红专并进重实践，科教报国建新功”，持续推动主题教育走深走实，自觉将主题教育成效转化为扎根中国大地办世界一流大学的生动实践。
　　　　一、深研细悟学思想
　　　　x月xx日，是A总书记考察xx大x周年。当天，贯彻落实A总书记考察xx大重要讲话精神系列活动暨学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班如期举行。开班式上，校党委书记舒歌群领学。全体人员还沿着总书记的脚步，参观了量子通信“京沪干线”及“量子科学实验卫星”总控中心。
　　　　坐下来、静下心、钻进去；读原著、学原文、悟原理连日来，美丽的科大校园传来阵阵读书声。主题教育开展以来，xx大党委把“学思想”作为重中之重，精绘“规划图”、健全“组织链”、建强“调度台”，切实扛起主体责任，把开展主题教育与贯彻落实A总书记关于xx大系列重要指示精神结合起来，与加快实施“十四五”规划、扎实推进“双一流”建设结合起来，与中央巡视整改落实情况“再总结”、主要领导经济责任审计结合起来，持续推进学习贯彻党的创新理论往深里走、往实里走、往心里走。
　　　　同题共答，同向发力。xx大党委将学校、中层领导班子和党支部开展主题教育一体部署，列出“牢记总书记嘱托，办出世界一流大学”等xx个理论学习中心组学习特色专题。舒歌群带头讲授专题党课，各院级党组织结合实际创新开展主题教育读书班，各党支部通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方式开展形式多样的特色主题党日活动，进一步传承弘扬“两弹一星”精神和老一辈科学家精神。
　　　　二、找准症结解难题
　　　　x月下旬，一场高规格的“校长论坛”，引起社会广泛关注。北京大学、清华大学等xx所知名大学校长齐聚xx大，探讨在教育、科技、人才“三位一体”建设框架下中国特色世界一流大学的建设之道。这是xx大“请进来”调查研究的生动探索。
　　　　暑期读书班期间，围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”核心任务，校领导展开热烈讨论和深入交流，各学院、重点科研机构主要负责人全面检视、认真整改单位发展和学科建设中存在问题。xx大校长、xx学院院士包信和表示，要始终心怀“国之大者”，瞄准世界科技前沿，确保双一流建设路上“一个都不掉队”，把学习成效转化为办好世界一流大学的实际行动。
　　　　沉下去、请上来；走出去，请进来主题教育开展以来，xx大党委把“深调研”作为成事之基，制定全校大兴调查研究的实施方案、校领导班子调研工作具体方案，紧扣xx个专题调研，处级以上领导干部每人牵头x项细分课题调研，形成xxx项调研子课题。校领导深入基层调研xxx人次，推动校院两级解决问题xxx余项。
　　　　针对劳动教育、沙龙研讨等活动场所不足的问题，学校先后设立了约xxxx平方米的“复兴xxx”劳动教育基地以及xxx平方米的学术交流空间。针对校内自动体外除颤仪更换维护保养不及时、校园覆盖不全面的问题，学校对超百台自动体外除颤仪在功能、地点、外观上进行系统调整，实现在校园人群密集区域全覆盖。此外，校领导还召开调研成果交流会，积极推动调研成果转化，提出xx项具体措施，持续用力做好调研“后半篇文章”。
　　　　三、科教报国建新功
　　　　x年前，A总书记在xx大考察时，勉励xx大要勇于创新、敢于超越、力争一流，在人才培养和创新领域取得更加骄人的成绩，为国家现代化建设作出更大的贡献，并勉励同学们做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的大学生。
　　　　主题教育开展以来，为培养“六有”大学生，xx大坚持“五育并举”育时代新人，启动“六有”大学生培养专项巡视，仔细检视制约高质量人才培养的主要矛盾和深层次问题，以巡促改落实立德树人根本任务；为支撑高水平科技自立自强，启动实施加强基础研究的“理实工程”，通过实施高水平基础研究人才、自由探索基础研究、目标导向基础研究、科研创新基地、重大科技基础设施等“五大支持计划”，统筹开展目标导向的有组织科研和兴趣导向的自由探索，积聚力量开展原创性引领性科技攻关。近期，xx大x位教授荣获全国创新争先奖、x位教授获得“科学探索奖”，大科学装置xx先进光源初步设计概算获得国家批复，目前已正式进入建设阶段。
　　　　“慎终如始，务求实效。”舒歌群表示，全校上下将牢记A总书记对xx大的殷殷嘱托，坚持“红专并进、理实交融”的校训，传承“科教报国、追求卓越”的精神，围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”核心任务，推动教育、科技、人才一体化发展，建设中国特色世界一流大学，为中国式现代化提供基础性、战略性支撑。

以高质量发展成果检验主题教育成效

　　　　“青年教师主人翁意识要进一步强化，绩效评价条件要深入优化”近日，在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育学习研讨会上，由xx大学党委书记xx领衔的人才工作调研组专题汇报了调查研究中发现的各种情况，深入剖析问题症结，集体研讨解决问题的方案。
　　　　作为主题教育第一批参加单位，xx大学党委领导班子带头从理论学习抓起，将开展主题教育同推进学校中心工作紧密结合，突出问题导向，围绕人才培养、学科建设、高层次人才队伍建设等学校改革发展重点领域开展调研，制订任务清单，着力打通制约学校发展的痛点、淤点、堵点，高标准高质量推动主题教育走深走实。
　　　　一、抓实理论学习筑牢思想根基
　　　　“坚持用党的创新理论指导实践，不断提升工作本领，勇于担当作为，争当实干先锋。”近日，在xx大学啬园校区逸夫楼报告厅，该校“青年大讲堂”第三期学习交流会热烈开展。轮流授课、人人登台，该校青年党员干部热情高涨，结合具体工作实践，深刻领会A新时代中国特色社会主义思想的真谛要义和思想精髓，围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面，从不同视角、不同层面畅谈学习体会，分享实践路径，交流调研成果。
　　　　从思想深处正本清源、固本培元，以理论清醒保持政治坚定，xx大学党委坚持用A新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，着力在武装头脑上下功夫，抓好组织发动，强化分类指导，创新学习载体，组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，将集中学习和个人自学、全面学习和专题学习、在线学习和线下学习相结合，形成领导带学、专家导学、个人自学、支部共学、分层研学、实战检学“六学联动”模式，营造浓郁的主题教育学习氛围。为引导全校党员干部更加准确把握新思想的核心要义，xx大学党委发挥校内资源优势，邀请马克思主义学院、xx长江经济带研究院专家教授作专题辅导报告，校党委领导班子成员先后带头示范上专题党课，xx个二级党组织迅速行动，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉开展好主题教育。截至目前，该校已举办读书班xxx次，集中学习研讨xxx次，开展专题辅导讲座xxx次，开展主题党日活动xxx次，党员领导干部上党课xxx次。
　　　　二、深入调查研究谋求实招实效
　　　　未来x年，学校整体要建设成为什么样的大学？实施什么样的发展战略？结合学校发展的新情况、新形势、新问题，xx大学党委突出问题导向，确定了“名城名校”融合发展、一流学科建设、开放办学、一流人才培养、繁荣人文社会科学、一流人才队伍集聚等“十大选题”，把大兴调查研究作为谋划推进全校事业高质量跨越式发展的关键一招。
　　　　针对高层次人才队伍建设，xx大学党委领导先后深入各学院、各研究院开展“下沉式”调研，与xxx多名教师进行面对面交流，掌握了大量第一手资料。针对学校高质量发展的意见建议和师生员工学习、工作、生活中遇到的困难等，该校主题教育领导小组办公室成员分成x个小组，深入x个校区调研，召开师生座谈会x场，与xx名师生深入交流，梳理了xx个方面的xx条建议。
　　　　聚焦调研获取的第一手资料和查摆出的问题，xx大学党委开展了x次大研讨，找准问题症结，将查找出的问题分为事关学校长远发展、师生员工福祉、当下立行立改x个层面，制订问题清单、任务清单、责任清单，并及时召开职能部门座谈会，压实主体责任，着力打通贯彻执行中的堵点、淤点、难点，扎实做好调查研究的“后半篇文章”，切实将调查研究成果转化为学校事业发展新动能。
　　　　三、紧盯急难愁盼推动立行立改
　　　　自主题教育开展以来，xx大学党委在前期充分调研的基础上，想青年人才所想，急青年人才所急，持之以恒推动青年人才培养走深走实。该校通过举办“传承通医知识分子群体精神造就新时代通大优秀青年人才”院士访谈会、青年教师发展交流会等一系列活动，激发青年人才勇担当、善奉献，真正从源头创新，持之以恒围绕关键科学问题开展科学研究。
　　　　针对青年人才对组建新型交流发展平台的期盼和青年人才在教学、科研、生活中的困难，在xx大学党委的支持下，该校优秀青年教师自发成立了xx大学青年学者联谊会，加强跨学科、跨专业、跨领域的交流与合作，引领青年教师将自身发展与学校发展战略紧密关联，不断拓展青年人才发展通道和空间。
　　　　主题教育期间，xx大学党委紧盯阻碍高质量发展的难点问题和民生领域的突出问题，细化落实一流学科建设x项思路举措，一流人才培养x项对策、xx条具体举措，科技创新、校地融合发展x条对策，建立为师生办实事清单xx个，构建服务精细、管理精准、智能高效的治理新格局，推动主题教育进一步向纵深发展。
　　　　将紧紧围绕主题教育目标要求，进一步突出理论学习实效，在推动落实上狠下功夫，以改革创新的精神破解难题，奋力开创学校事业发展新局面，推动主题教育在学校落地生根、开花结果。

深学细悟实干笃行

　　　　“xx人要在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中，致力于高水平学科体系建设，促进学校事业高质量发展，为国家富强、民族复兴贡献xx力量。”x月x日，在一场庄严的升旗仪式上，xx大学党委书记xx向师生发出号召。
　　　　主题教育开展以来，xx大学牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力使主题教育成为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，转化为谱写教育强国建设xx篇章的生动实践。
　　　　一、凝心铸魂在理论学习上下功夫
　　　　xx大学唱响理论强音，推动学习全覆盖，一场场特色学习活动蔚然成风。x支理论宣讲团队构建“xx宣讲矩阵”，宣讲xxx余场、覆盖人次xx万人；政治与公共管理学院与xx大学相关学院开展联学活动，共读《A著作选读》，xx天收到xxxx篇学习笔记；社会学院党员师生赴江西省井冈山市，参观红色遗址，重走挑粮小道，重温入党誓词，在一路走、一路看、一路思、一路悟中坚定共产主义信念。
　　　　xx把理论学习作为主题教育的重中之重，发挥马克思主义学科与师资优势，突出抓好“第一议题”学习、读书班、党委理论中心组学习、党支部“三会一课”等关键载体，通过多种形式深学细悟。聚焦“推进中国式现代化，xx何为”和“加快建设高水平学科体系，推动学校事业高质量发展”两个主题，校领导班子战略思考研讨以教育科技人才一体推进谱写中国式现代化xx新篇章。
　　　　各学院结合专业开展“行走的党课”和“行走的团课”，让同学们更好地用好身边的红色资源，传承赓续红色基因；更好地将理论知识与生产实践结合起来，真正做到知行合一。“老一代科技工作者，将个人前途同国家命运紧密相连的家国情怀，让我深受触动。”资源与环境科学学院研究生党员xx在参加“行走的党课”李四光地质青年读书讲堂活动后，心潮澎湃地说。
　　　　二、问题导向在统筹调研上下功夫
　　　　年初，xx大学将今年的发展主题确定为“学科建设年”，明确了以学科建设为牵引，推进学校高质量内涵式发展。
　　　　主题教育中，xx大学以“学科建设年”为抓手，重点确定了xx个方面的调研主题，涵盖拔尖创新人才培养、党建与业务工作融合、人才发展体系构建、重点科研平台建设、一体化贯通式就业体系建设等，以调研激发动能、破解难题。
　　　　院系走访、面对面座谈、列席会议、一对一访谈、全覆盖问卷学校聚焦发展存在的突出问题，校领导与部门之间“嵌入式”调研、部门与部门之间“联动式”调研、专题调研与日常工作“融合式”调研、疑难问题由表及里“解剖麻雀式”调研，形成了一系列深入务实的调研报告，确立了xx项问题清单，靶向聚焦合力攻坚。
　　　　三、干在实处在推动发展上下功夫
　　　　xx大学紧紧围绕高质量发展首要任务，以主题教育为学校发展擎旗领航、蓄势赋能，在人才培养、科研创新、学科建设、对外交流等方面取得新突破。
人才培养体制机制改革继续推进。创建本科拔尖创新人才培养国家级、校级、院