观察作文300字三年级，观察植物作文300字三年级

投稿用户 • 2023年2月4日 am9:20 • 范文大全 • 阅读 161

今天，听了一节写作指导课《热爱生活热爱写作——学会多角度观察》，就像打通了我作文课的任督二脉，有种豁然开朗的感觉，受益很多。具体环节如下：

一、激趣导入：

回顾七上第一单元三篇写景抒情散文的篇名，提出问题：怎样让自己的的作文更加饱满充实呢？怎样自己的作文层次清晰呢？

教师先出示一张黑白景物照，再出示一张彩色的，最后出示景物的视频，通过对比，很显然，调动各种感官，对景物的感受才能更丰富。

由此，得出结论：写作，要多角度地观察生活，多角度地呈现生活。

二、知识引入：

我们通过什么来观察世界？

主要通过视觉、听觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来感触这个世界。（直观感受）

三、佳作片段探究：

选取《春》中的春花图、春风图，《雨的四季》中的春雨图，小组合作谈论，作者是怎样多角度描绘的，在书上圈点勾画。没分析过一个环节，教师进行总结、拔高。

四、微课指导写作：

以《秋天的果园》为例，播放提前制作好的微课，进行写作步骤指导。教师以板书的形式进行写作指导。

学以致用，写作实践：运用学到的方法，尝试写一写多彩的秋天。以小组合作的形式，教师巡视指导。写完后，教师有感情阅读佳作，同学们点评。

五、布置作业：

完成课堂习作，润色、完善；以《夏日山林》为题，写一篇400来字的文章。

听了这么多节写作指导课，忽然明白了一些优质写作指导课的共性。

一、形式新：

学生最好不要像平时一样，一个挨着一个坐着，而应该以对脸或圆桌等新颖的形式坐着。

二、技术高：

讲课过程用运用五花八门的多媒体辅助教学，还可以切入微课等等。

三、切入点小：

一节课，就像写一篇论文，不要奢望面面俱到，也不要按照教材上讲到的泛泛而谈，而应该选取一个点，并沿着这个点按照是什么——为什么——怎么样，或者提出问题——分析问题——解决问题的思路，深入讲解。

四、环节全：

写作指导课中的环节，要先佳作赏析，再进行写作实践，最后交流展示。

五、总结及时到位：

教师的总结提升要准时到位，恰到好处，体现教师的指导作用。

六、导入奇：

导入要勾起学生的好奇心和学习兴趣，对比的手法很好用。

七、学生反应积极：

学生一定要热情参与课堂，积极深入思考，热烈讨论，认真写作。

每一种成功的背后，都有其必然的原因。努力学习与实践，去成就自己的成功。

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