观影后感怎么写小学生,观影后感怎么写小学生三年级上册

听说《满江红》很好看,于是,就满怀期待地去观影了。

平心而论,《满江红》确实好看,至少两个半小时不觉得漫长。反转贯穿始终,悬疑中夹杂些许搞笑,高潮时的悲壮让人动容,结尾热热闹闹,气壮山河。

电影在主题表达上很直白,甚至从名字就能猜到它所表达的中心思想。与我而言,看这部电影就好像上学时,老师让同学们背诵《满江红》,了解岳飞精忠报国的故事,并明白气节是比生命更重要的存在。

大概期望过高,所以虽然好看,但没有觉得那么好。尽管观影过程很认真,然而我对于结尾也确实无法共情,甚至觉得有那么一点煽情和尴尬。不过比起完全沉重的内容,这样的喜剧电影受众更广,也能让人在轻轻松松中受到一定的积极影响,也算也很不错了。

看完电影已近十点,因为被问到秦桧是怎么死的,而我竟然不清楚,只能确定不是被刺死的。又想到上学时候历史课本上知道的,岳飞是被秦桧害死的,秦桧遗臭万年,以及秦桧夫妇跪于岳飞祠被后人唾弃。好像也就是这些。学生时代,认为世界非黑即白,对错分明。渐渐长大,才发觉人有很多面,不能以好坏简单区别。很多事情要放到当时的时代,带入当事人的视角,可能更容易理解。所以,回来后又特意查找了一些关于秦桧的资料,意外得知,秦桧在靖康之变金人掳走之前,是反对割地求和的,除此之外,他进士出身,词文俱佳、善书法,并非影视剧里完全无知无为、奸佞小人的嘴脸。被宋高宗拜为相,受其仰仗、亲信,只能说明秦桧所作所为,正中帝王之心。所以,岳飞的性命比不过王朝一时苟且偷安重要,生死面前,气节是否排第一也因人而异。

我不知道被金人掳去的秦桧心理是如何由抗金转为求和,如何由忠正化为奸恶的,只知道人心如深渊,轻易不能揣测,更不能在上帝视角评判一切。纵然如此,但我想,总要有些东西是一个人要守住的,比如人原本就有的赤子之心。

管他人生海海,管他山山而川。我亦是我,始终是我!

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背景

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金国使者被刺而亡,混乱已出

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三军高声传颂《满江红》

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