【党校校长中心组研讨发言】坚持用系统观念提升党校教学水平

投稿用户 • 2024年4月25日 am3:44 • 范文大全 • 阅读 24

【党校校长中心组研讨发言】坚持用系统观念提升党校教学水平
　　　　A总书记强调：“各级党校要坚持系统观念，注重统筹谋划、协同发力，努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，真正把党校打造成领导干部掌握看家本领、提高党性修养、弘扬优良作风、增强履职本领的重要基地。”这一重要论述为党校全面提升教学水平指明了方法路径、提供了根本遵循。党校应以全局思维、结构思维、发展思维、底线思维提升党校教学水平，努力在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上实现更大作为。
　　　　以全局思维高站位谋划教学工作。从“为党育才”的高度出发，着眼“培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍”这个根本任务，找准党校教学工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，切实以全局思维高站位谋划好教学工作。
　　　　一是始终坚持“一个中心、四个方面”的教学布局，坚持把新时代党的创新理论作为教育培训的中心内容和首要任务，一体推进理论基础、党性修养、世界眼光、战略思维教育培训，引导各级领导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚决服从服务于党委政府中心工作，加强与干部选拔、管理、监督部门之间的沟通对接，从供需两端同时发力，共同制定实施干部培训培养计划，更好满足组织需求、岗位需求和干部需求。三是始终把教学作为中心工作，注意力都要向教学聚焦，人、财、物都要向教学倾斜，切实把教学这个中心工作突出出来。
　　　　以结构思维系统化设置课程体系。坚持以结构思维统筹考量课程建设，增强课程设置的系统性、针对性、有效性，为提升教学质量打下扎实基础。
以理论教育为主线，融通党性教育和专业化能力培训，深入研究和准确把握三者各自机理和内在联系，切实做到同频共振、同向发力、互相促进。完善理

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