张教授,一位母亲,对女儿的成长非常用心。女儿现在省电视台做记者。
之所以称她为“小学霸”家长,是因为她的女儿考了一所211大学,无法与那些超级清北学霸相提并论。
她的观点:
1、八年级启动一对一辅导;
2、小课争取全A,奔满分去考,可阶段性找一对一辅导;
3、力争进更高层次的高中,这意味着进好大学的几率大大提高。
我结合实际情况后总结:
1、我不具备请一对一辅导的条件。孩子从未上过辅导班,曾有过试课后考虑一周决定不参与辅导的经历,孩子认为自学就可以,辅导班耽误时间。我本人有理工科985/211学历,理科个别难题可以应对以解燃眉之急。语文、英语、副科靠她自己,有需求是可以配合。
2、小课争取全A,奔更高的分数去考。学习习惯的养成来自于日常的点滴培养,临阵磨枪、升学前现加码不可取。
3、我这里只有一所高中可去,无所谓择校反倒卸了包袱,安心按自己的节奏学习。
娃的现实情况:
1、数学成绩在六年级发生跳跃性提高并且稳中有升;
2、小课已经会考过2门,都是A,分数不可查。要知道考试前一周她的信息技术还是B的水平,学校组织差生在最后一周突击学习,我给联系了老师让她也去突击训练,就这一周的三个中午突击,实现了层级的飞跃。
家有初中生,多和成绩卓著的前辈交流很重要,可以取到真经。
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