昨天因为珺珺的午睡问题,幼儿园里的一位甘老师不停地给我发信息、语音,问我:珺珺不睡,一直说话唱歌,影响到其它小孩,该怎么办?我呢,竭尽全力地“出谋划策”,可最终还是无果。
后来老师就说:中午要不要先接他回去?等午睡完再过来。”
我一时愣住了(惊讶到了),缓了缓神说道:“我知道甘老师那边很辛苦,真的对不起。今天是珺珺入学第一天,而且他从来没有在12点睡过午觉,生物钟肯定还没有适应过来,麻烦老师在给珺珺点时间,好吗?只要他慢慢接受了12点躺床上睡觉的规矩,相信就会好了。”
老师只好说:“嗯,先过几天再说吧。”
晚上回来后,领着小伙子吃了他心心念念的麦当劳,也看了他想看的“水族馆”(超市鱼缸),还买了他爱吃的零食。
回到家后,我拿出老师给我发的视频,做出很严厉的表情,指着一个视频一个视频地向他提问。
然后在哔哩哔哩上搜了一个“嘘,午睡”的视频,重复看了好几次后,他像是明白了自己的不对。
趁热打铁,又进行一对一的问话,并且录制了下来:珺珺明天在幼儿园睡觉吗?(睡觉)几点睡觉?(12点)睡在哪里?(珺珺的凉席上)大声说话吗?(不说话)乱跑吗?(不乱跑)要安静,嘘,躺着!(躺着,不安静)啊!要安静,不许说话,不然吵到小朋友了(吵到小朋友了话…)小朋友会睡不着啊!很困啊!老师也会很累啊!要安静,不说话。(安静不说话)…
珺珺一般回听自己说过的话,很大程度上都会遵守。于是,我把这段录音发给了甘老师,以备明天之需。
另外,为了让他明天能有睡意。晚上比平常晚睡了半个小时,早上早起了半个小时。
还好的是,今天总算没有说话唱歌,至少睁着眼睛躺在床上,后来老师说他在13点左右睡着了。
这位生活老师-甘老师总会发一些珺珺比较“负”的视频给我,说他躺地上了,说他不听绘本,总问我怎么办!当然我这边竭力回答,后来我也把自己的“回答”发给了孙老师(班主任老师),孙老师说:“孩子在学校的教育问题交给我们就好了…”总算听到了一个满意的回答。
下周孙老师正式回归岗位,感觉珺珺会比较喜欢孙老师吧?
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