校园安全主题教育教学教案教学设计

投稿用户 • 2023年10月13日 am9:33 • 范文大全 • 阅读 68

校园安全主题教育教学教案教学设计
　　　　
活动主题：校园安全
　　　　活动目标：
　　　　1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。
　　　　2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。
　　　　活动重点：
　　　　1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。
　　　　2.指导学生掌握自护自救的技巧。
　　　　活动准备：
　　　　1.观察校园内的安全隐患并记录。
　　　　2.调查了解自护自救的知识。
　　　　课时安排：
　　　　2课时
　　　　活动过程：
　　　　第一课时（校园安全总动员）
　　　　课前导入：
　　　　师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是，校园中也会发生安全事故：廊道拥挤造成学生被踩伤，课间嬉闹跌落牙齿，不慎从二楼护栏上摔下造成终身残疾，甚至在校园事故中付出生命……轻则受皮肉之苦，重则给学生的身心带来危害，给家庭带来痛苦，给社会带来损失。
　　　　一、问题与思考：
　　　　1.我们现在已经是三年级的学生了，你可曾经历或听说过哪些校园意外事件？导致这些意外的原因是什么？
　　　　2.校园中可能会存在哪些安全隐患呢？
　　　　（下面我们就进行分组调查。）
　　　　二、实践与活动：
　　　　1.确定探讨问题，分组调查：
　　　　（1）全班分成两个组：实地考察组；调查采访组。
　　　　（2）分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患？
　　　　A实地考察组：利用课间巡视校园各个角落，仔细寻找安全隐患，了解可能会发生的事故。如：如果在楼梯口打闹的话，就会发生事故；在没有看管的情况下使用体育活动器材，会产生危险；教室里的电源插座……
　　　　B我们采访了学校的老师和同学，了解过去在校园里发生的校园事故……
　　　　C完成以下调查表。
　　　　我的考察记录
　　　　校园安全隐患考察表
　　　　序号地点安全隐患说明可能发生的事故
　　　　1
　　　　2…
　　　　我的采访记录表
　　　　校园安全隐患考察表
　　　　序号地点安全隐患说明可能发生的事故
　　　　1
　　　　2…
　　　　2.安全金点子
　　　　不同语言的各国人民，更好地提醒人们注意安全，在危险地带和需要注意的地方，常常设置安全警示标志或标语，通过醒目的图片和精简的文字来警示人们注意危险，防止事故发生。师出示常见的几种安全警示标志。让学生认识说出这几种安全警示标志。
　　　　师：你想为我们的校园设计安全警示吗？那么请大家参考以上标志，选择好校园隐患设置点，为他们设计安全警示标志和标语，设计的标志、标语要美观、醒目奥！
　　　　三、研究与讨论：
　　　　1.师：除了为校园设计安全警示标志、标语，我们还可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，从而避免或减少校园安全事故的发生呢？
　　　　2.让学生积极讨论。
　　　　3.分小组汇报。
　　　　生：出一期安全主题的黑板报。
　　　　生：举行一次校园安全知识竞赛。
　　　　生：成立校园安全巡警队。
　　　　生：平校园安全先进小组、个人。
　　　　生：……
　　　　4.师生归纳整理，得出结论。
　　　　四、收获与总结：
　　　　1.选择上述讨论中的任何一种方式（如出黑板报、写倡议书等），向全校师生进行宣传。
　　　　2.选择合适的表现形式，把下面的校园安全常识介绍给大家。
　　　　资料在线：
　　　　危险游戏不可取，出格玩笑不适宜：
　　　　课间游戏不要玩玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学物质的玩具；不攀爬高屋或从高处跳下。不搞“突然袭击”式玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
　　　　上下楼梯守规则，不在楼内跑和跳：
　　　　不要在教学楼内做游戏、跑或跳，上下楼梯要遵守规则，尽量靠右侧通行，不要将手放在衣兜里；不在楼梯上玩耍，更不能和同学在此打闹，以免被推倒而滚下楼梯。一旦发生楼梯或通道拥挤，要尽量侧过身体靠向墙面，将背部对着他人，将脸部、胸部等贴向前面。如果摔倒赶快爬起来，若爬不起来，要缩起身子、抱着、住头部，尽量护住身体重要部位，以免被踩伤。
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