刚接手这个三年级的时候,为了让学生用心的背书,第一周周五放学之前,我吓唬他们说:“背不过的今天放学后不准回家!”马上就有一个小孩子大声地吼叫了起来,我也听不清他在吼些什么?二是我和他妈妈接通了视频,让他妈妈看这个现场,他妈妈在视频里跟他说话,他根本不听,继续一边哭一边大吼。 其他的孩子都已经上了校车,而这个孩子根本不听我的任何言语,只顾着自己大吼大叫,我也因为要急着回家,便把他送到校车上,让他回了家。
周末,我和他的家长进行沟通,得知这个孩子父母关系长期不好,后来就离婚了。孩子由爷爷奶奶带着,爷爷脾气也很不好,只要这个孩子不听话,就会打他、骂他。这个孩子又特别犟,喜欢吼叫。因为了解了情况,我也有意地疏远了这个孩子一个星期,让他感觉到他这种发脾气的方式老师很不喜欢。两个星期他的表现还算行,可以到了第三周,他又因为和别人发生矛盾,打了别人,我叫他到办公室来的时候,他又开始大吼大叫,我就特别生气,把他摁在地上动弹不得,又用手拍打了他的屁股,用他自己的手打他自己的脸,直到他吼到筋疲力尽,然后我用纸巾给他擦干了汗珠,并让他亲口跟我做保证:下次不这样了,才放他起来。然后把他领到办公室跟他分析道理,直到他真正认识到自己的错误。
吃过苦头之后,这个孩子好了几个星期,后来虽然偶尔也犯这样的错误,但经过教育还是及时改正了。学习方面也比以前认真了,看着这个孩子渐渐朝着好的方向发展,我感到很高兴,但我不想就此止步,还想进一步让他就得优秀。
正好,最近学校里在强调图书角的事,而我班的图书角很乱,于是我安排他担任图书角管理员。每天,他都会抽时间去整理图书,所以,现在我班的图书角每天都是整整齐齐的。看到这个孩子认真整理图书的样子,我觉得他其实也和其他的孩子一样,都是上天派下来的天使,都是可爱的孩子。
每个孩子都有优点,只是有些孩子的缺点盖了优点,我们就会否定他们的优点!让我们做一个善良的老师,一个关于发现孩子优点的老师,你的眼里一定会出现一片更蓝的天空。
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