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近日,一场别开生面的“上学”活动在某市中小学展开。这次活动的主角不是学生,而是中小学科学专职教师。他们通过参观学校实验室、听取专家讲座等方式,共同提升自身的科学素养和教学能力。
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近日,某市中小学科学专职教师共同参与了一项特殊的教育活动,旨在提升他们的教育水平。这次活动以参观学校实验室、聆听专家讲座等方式为主,让教师们能够共同学习、交流,进一步提升自己的科学素养和教学能力。这样的活动不仅有助于教师们更好地应对科学教育的挑战,也为学生们提供了更优质的科学教育资源。
2023年,“全国科学教育暑期学校”迎来了一批优秀的教师,他们参加了为期一周的培训课程。这个培训课程旨在提高教师的科学教育水平,为他们提供最新的教学方法和资源。
培训课程的开班仪式在热烈的氛围中举行。来自全国各地的教师们齐聚一堂,彼此交流着自己的教学经验和心得。开班仪式上,学校的领导发表了热情洋溢的讲话,鼓励教师们在培训期间积极参与,不断提升自己的教学能力。
在接下来的一周时间里,教师们将参加一系列的培训课程和讲座。这些课程涵盖了科学教育的各个方面,包括教学设计、实验教学、科学素养培养等。培训课程采用了多种教学方法,如讲座、案例分析、小组讨论等,旨在激发教师们的学习兴趣和参与度。
除了理论知识的学习,教师们还将参观科学实验室和科研机构,亲身体验科学研究的过程。这将有助于教师们更好地理解科学知识的应用和实践,为他们的教学提供更多的实例和案例。
培训结束后,教师们将获得结业证书,并将所学知识应用到自己的教学实践中。他们将成为科学教育的推动者和引领者,为学生们提供更加优质的科学教育。同时,他们也将与其他教师建立起长期的合作关系,共同推动科学教育的发展。
根据兰州晚报的报道,2023年8月2日,兰州分会场举行了“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训的开幕式。此次培训活动由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局主办,西北师范大学和中国科学院兰州分院联合承办。培训活动将持续6天,共有来自甘肃、青海、宁夏三省的173名中小学科学专职教研员和骨干教师参加。
中国科学院兰州分院的冯起院士,作为分党组书记和院长,在一场名为《“双碳”战略与西北地区碳达峰碳中和路径思考》的专题报告中发表了重要讲话。这次报告不仅为学员们带来了新的知识和学术视野,而且对于推动“双碳”战略在西北地区的实施提供了有价值的思考。
为了解决科学教师在教学实践中遇到的困惑,本次培训特别邀请了一些在科学教育领域具有丰富经验的专家和一线科学教师。这些专家来自中国科学院兰州化学物理研究所、西北生态环境资源研究院、甘肃省教育科学研究院、甘肃省教育厅基础教育课程教材中心、兰州大学、西北师范大学、兰州市西站小学以及七里河区教研室等单位。他们将为科学教师们开展专题讲座,分享他们的经验和知识,帮助科学教师们解决教学实践中的问题。这次培训的目的是提升科学教师的教学水平,让他们能够更好地指导学生,培养学生的科学素养和创新能力。
根据消息,2023年的“全国科学教育暑期学校”将在7月中旬至8月下旬举办,为中小学教师提供培训机会。此次培训将在12所师范大学、中国科学院地方分院及其院属单位的支持下,在12个城市共举办12期。与此同时,培训课程也将在国家智慧教育平台的“暑期教师研修”专题上线,供教师们同步学习。
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