主题教育党性分析报告
这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中,强党性是关键所在,起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党,才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产党领导的现代化,党性强,才能矢志不渝、不懈奋斗。根据主题教育相关要求,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式,收集批评意见建议x条,并深刻查摆检视,深挖问题根源,定实整改措施。先将个人党性分析情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)在理论学习方面。对照来看,感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题,有时候就理论学理论,往往是参加集中学习多、个人自主学习少,没有很好地学原文、读原著、悟原理,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。内化转化还不到位,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学的世界观、方法论,但有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不到位。能够自觉从A新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法,解决发展实际问题。但在具体实践中,还存在薄弱环节。
(二)在政治素质方面。思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。能够统筹站在全局高度思考问题,但在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上,自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更近一步、更深一层,比如围绕xx建设发展大局去统筹摆布力度还不够,在推动基础建设、人才队伍建设的视野还需开阔。虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话,但工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。
(三)在能力本领方面。在贯彻上级决策部署、决议决定上,有时存在“就事论事”的情况,对上级的具体要求能较好掌握,但对宏观工作部署还领会不够到位。思维方式上,还习惯从xx主业的本位角度来思考,站位还不够高,对上级深层次决策意图没有完全吃透。二是工作指导不够细。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。
(四)在担当作为方面。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准,偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神,在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。斗争精神有所弱化,工作满足过得去,不求过得硬,干事创业的激情和一马当先的劲头不如从前。面对急难险重工作还存在畏难情绪和懈怠思想。有时候习惯于坐在办公室“指点江山”遥控指挥,不做“身体力行”的细致功夫。对基层反映的问题视若无睹,只顾传递压力,与基层共谋划、共落实、共解决做得不够。
(五)在工作作风方面。虽然认真贯彻落实深化“放管服”改革优化营商环境要求,但在具体执行方面暂未做到针对不同企业困难诉求,采取更有针对性的、贴合企业商家期望的举措。虽然能够自觉强化人民情怀、群众观念,取得了较好效果,但及时总结、系统提炼工作经验还不够,在推动形成固基础、利长远的制度机制上用力还不足。深入基层调查研究少,走访调研华而不实,实地检查蜻蜓点水等情况一定程度存在。
(六)在廉洁自律方面。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少,宣贯上级要求泛泛而谈的多、联系实际的少,执行各项规定平时要求得多、实地督导得少,时有以工作忙、事情多为托词放松学习的情况,偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象,没有做到“真学、真懂、真用”。民主意识不够强。自认为工作多年,经验丰富,有重要
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