对青年工作重要论述党课讲稿：强国有我 挺膺担当

对青年工作重要论述党课讲稿：强国有我 挺膺担当

　　青年工作抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家的前途命运。在党的二十大报告中，A号召全党“把青年工作作为战略性工作来抓”， 深刻说明了做好青年工作的重要性。党的十八大以来，以A同志为核心的党中央立足于中华民族伟大复兴战略全局，从确保党的事业薪火相传和中华民族永续发展的战略高度，深刻把握中国青年运动规律，紧密结合当代中国青年运动实践，加强对青年工作的领导，推动青年工作取得历史性成就。

　　A围绕新时代青年工作发表一系列重要论述，阐明了青年工作在党和国家事业全局中的战略地位，深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年等重大问题，为新时代青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　一、青年工作何以重要：“党和国家的希望寄托在青年身上”

　　A始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作，将青年工作放在党和国家发展的战略高度去考量，把青年视为民族复兴征程中的先锋力量，激励广大青年担当起党和人民赋予的历史重任。他强调：“党和国家的希望寄托在青年身上”。这一论断有着深刻意蕴。

　　第一，代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的性质决定了我们党必须不断扩大和巩固其群众基础，深深扎根于包括广大青年在内的人民群众之中，才能完成党的伟大使命。正如A多次强调的，“代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。”我们党一经成立，就把关注的目光投向青年，把青年工作摆在重要位置。

　　党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。此后，在党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。100多年来，共青团组织引导一代又一代青年坚定不移跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而奋斗。

　　我们党还始终向青年敞开大门，吸收先进青年源源不断成为党的新鲜血液。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是我们党历经 100多年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。2022年 4月发布的《新时代的中国青年》白皮书显示，“截至 2021年 6月，35岁及以下党员共 2367.9万名，占党员总数的24.9%。中国共产党第十八次全国代表大会以来，每年新发展党员中 35岁及以下党员占比均超过 80%”。历史和现实充分证明，“中国共产党是始终保持青春特质的党，是永远值得青年人信赖和追随的党”。

　　第二，青年是全面推进中华民族伟大复兴的主力军。A指出：“我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。”新民主主义革命时期，广大青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动，积极参加党领导的革命武装，在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵。社会主义革命和建设时期，广大青年激发“敢教日月换新天”的豪情，喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，向科学进军，向困难进军，向荒原进军。改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音，在现代化建设各条战线上勇立潮头。中国特色社会主义新时代，广大青年在脱贫攻坚战场、科技攻关岗位、抢险救灾前线、疫情防控一线、奥运竞技赛场、保卫祖国哨位自觉担当重任，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去。

　　A高度肯定了中国青年在民族复兴征程中体现出的“不怕牺牲、浴血斗争”“敢于拼搏、辛勤劳动”“敢闯敢干、引领风尚”“自信自强、刚健有为”的精神风貌和建立的重要功勋。党的二十大指出：“全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从2020年到 2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”广大青年将成为实现中华民族伟大复兴的亲历者和见证者，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。为此，在同各界优秀青年代表座谈、同团中央新一届领导班子集体谈话、纪念五四运动 100周年大会、庆祝中国共产主义青年团成立 100周年大会等重大场合，A再三强调，中国青年运动的时代主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　第三，争夺青年的斗争是长期的、严峻的。长期以来，各种敌对势力从来没有停止对我国实施西化、分化战略，从来没有停止对中国共产党领导和我国社会主义制度进行颠覆破坏活动，企图在我国策划“颜色革命”。他们工作的重点就是我国青年一代。A深刻指出：“如果青年一代不能坚定理想信念，不能坚持中国特色社会主义，不能接好我们的班，那无数革命先辈换来的成就就可能付之东流！”这是有前车之鉴的。苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，很重要的一个原因就是青年一代中相当一部分人丧失了理想、丧失了信念。

　　现在的青年长期生活在和平环境之下，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历过血与火的考验，没有参加过艰难困苦的奋斗，人生阅历很有限。如果不加以正确引导和长期教育，就难以树立正确理想信念，甚至可能走偏。针对这一问题，A指出，要“从保持红色江山永不变色的战略高度”加强对青年的政治引领，给广大青年讲清楚“只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”这个被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑，增强广大青年的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不被任何干扰所惑，立志肩负起民族复兴的时代重任。

　　二、新时代培养什么样的青年：“担当民族复兴大任的时代新人”

　　A在党的十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重要任务。党的二十大报告再次予以强调。担当民族复兴大任的时代新人，必须在思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、知识本领等方面同新时代要求相符合。十年树木，百年树人。因此，在阐述新时代培养什么样的青年的问题时，A往往不限于青年工作本身，而是扩展到青少年工作以及学校、社会和家庭的教育工作。

　　第一，以坚定的理想信念筑牢精神之基。理想和信念是相辅相成的统一体。理想是人们追求的目标，信念是人们向着这个目标前进的意志和定力。理想崇高，才能坚定信念；信念坚定，才能坚守理想。这里讲的理想信念，就是对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定自信。A指出：“社会主义建设者和接班人，定语就是‘社会主义’，这是我们对培养什么人的本质规定。我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。没有这一条，培养社会主义建设者和接班人就不成立了。”

　　没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会迷失前进方向，失去奋斗动力，导致精神上“缺钙”。长期“缺钙”就要得“软骨病”。对此，A有着形象的比喻：没有脊椎，人是站不起来的；没有理想信念，人的精神世界就会坍塌。正确的理想、坚定的信念必须从青年抓起。我们党的很多前辈之所以在青年时代就能为党为民族忘我奋斗，而且终生不渝，关键是他们早就确立了正确的理想，确立了为理想奋斗到底的坚定信念，抱定了要为主义、为理想、为人民而奋斗的决心。

　　现在，社会上却有一些人对社会主义、共产主义持怀疑态度，说“共产主义太远了，社会主义太长了，马克思主义太旧了”，对马克思主义经典著作，甚至还有人讲“不疯不傻，谁现在还读这个”。针对这些错误做法和观点，A明确指出：“理想信念动摇，世界观、人生观、价值观就会全面蜕变，本事再大也担当不起民族复兴大任。”

　　坚定理想信念，A特别强调两个方面。一是传承好红色基因。A指出：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉”，“把红色基因传承好，确保红色江山永不变色”。党的十八大以来，A到地方考察，都要瞻仰对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所，接受革命传统教育。他高度重视发挥这些“党和国家红色基因库”的教育功能，在十九届中央政治局第 31次集体学习时，A专门就此指出，要研究确定一批重要标识地，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，设计符合青少年认知特点的教育活动，建设富有特色的革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育基地，引导他们从小在心里树立红色理想。

　　二是开展网络斗争。A指出：“开展网络斗争、加强网络管理、弘扬网上主旋律，这项工作大家都要做”，“在这个问题上，没什么可躲躲闪闪的，不用担心，应该理直气壮去做”。网民中绝大多数是青少年，容易受到不同思潮影响。针对这一特点，A提出明确举措：要把青少年作为网上争夺人心的重点，根据不同网络平台、不同网络社群的特点制定工作方案，有的放矢做工作；要建设好青少年聚集的网络平台，创作更多青少年喜爱的网络文化产品，把要讲的道理、情理、事实用青少年易于接受的语言和方式呈现出来；要把网上舆论引导和网下思想工作结合起来，既会“键对键”、又能“面对面”，团结带动更多青少年与党同心、与党同行。这些举措的施行，为广大青少年营造了风清气正的网络空间。

　　第二，自觉树立和践行社会主义核心价值观。对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。A深刻指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”社会主义核心价值观实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。之所以要求广大青年树立和培育社会主义核心价值观，A有着深远考虑：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”，“人生的扣子从一开始就要扣好”。

　　在 2014年的北京大学师生座谈会上，A对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出四点具体要求，分别是：要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。立物易、立心难。社会主义核心价值观的养成绝非一日之功，做好这项工作关键在“长”“常”二字。A指出：“要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。”

　　在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。A把热爱祖国定位为新时代中国青年的立身之本、成才之基。他指出：“要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。”在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

　　A多次强调，只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现；要教育引导广大青少年热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。2021年 4月 19日，在清华大学考察时，A号召广大青年“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”。之后，在庆祝中国共产党成立 100周年大会、庆祝中国共产主义青年团成立 100周年大会等重大场合，A再次发出这一号召，就培养爱国情怀向新时代广大青年提出新的更高要求。

　　弘扬爱国主义精神，必须维护民族团结。青少年时期是“祖国观、民族观形成的关键期”。A指出：“要抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”，“各民族都要培养孩子们树立中华民族一员的意识，不要让孩子们只知道自己是哪个民族的人，首先要知道自己是中华民族，这是月亮和星星的关系”。A还就民族地区全面加强国家通用语言文字教育教学、全面推行使用国家统编教材以及有序推进各族学生合校、混班混宿等提出具体要求，以切实把中华民族共同体意识根植青少年心灵深处。

　　第三，在学习知识、增长本领上下硬功夫。青年处于人生积累阶段，是苦练本领、增长才干的黄金时期，需要像海绵吸水一样汲取知识。A指出：“不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。”

　　关于学习的内容，A指出，要努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养。他特别强调掌握正确的立场观点方法的重要性。因为青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，“养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用”。他希望广大青年把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质，而不是主观片面、人云亦云，更不能跟着错误的认识跑。

　　其中，A尤为看重创新思维的培养，认为“青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力”，要“培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，在继承前人的基础上不断超越”。为培养青年的创新思维，A提倡把创新教育贯穿教育活动全过程，倡导“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。

　　关于学习的方法，A强调要处理好几组关系，即：既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，既多读有字之书又多读无字之书，既要重视知识的宽度又要重视学习的深度，既要有中国情怀又要有世界眼光和国际视野。他还提醒广大青年，一是“要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然”；二是对充斥网络的大量鱼龙混杂、良莠不齐的信息，要“特别注意取舍，以免使学习时间碎片化，以免因接受不良信息而影响自己的身心健康”，“不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识”。

　　第四，注重德智体美劳全面发展。除了树立核心价值观明大德、学习文化知识长本领以外，A还强调社会主义建设者和接班人必须全面发展。“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”他反对过于注重分数，明确指出：“分数是一时之得，要从一生的成长目标来看”，“如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的”。

　　一是要把身体素质进一步提上去。近年来，我国青少年生长发育水平持续提高，身体素质有所改善，但依然存在一些问题。“小胖墩”“小眼镜”越来越多；“跑不动、跳不远”多有存在；农村贫困地区仍然存在营养不良现象等。对“现在孩子普遍眼镜化”的问题，A专门作了批示，强调“这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展”，要求“有关方面要结合深化教育改革，拿出有效的综合防治方案，并督促各地区、各有关部门抓好落实”，号召“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。为贯彻落实这一重要指示精神，教育部、国家卫生健康委员会等部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，在防控儿童青少年近视方面迈出了重要步伐。

　　对体育锻炼问题，A强调，“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强